Impressionen

🐸 WAS IST LEBENDIG? 🪲

Die Mittelstufe befasst sich mit der grössten aller Fragen: Was ist lebendig?

Um der Antwort auf die Spur zu kommen, sind sie zuerst an den Bach und später in den Wald gegangen. Sie haben der Stille gelauscht, ihre Perspektiven verändert, Tiere und Pflanzen genau untersucht und miteinander verglichen.

Und natürlich gebadet und gebrätelt! 🥰

🖐 HANDELNDE INPUTS 🧠

Wir arbeiten in der Quadrius einerseits mit verschiedenen Lehrmitteln, welche das individuelle Lernen im eigenen Tempo ermöglichen.

In den gemeinsamen Lernsequenzen, welche wir Inputs nennen, arbeiten wir jedoch am liebsten handelnd.

Erforschen, erleben, erkunden, begreifen, …

Hier ein paar Einblicke in Inputs aus dem Fach Mathematik in der Basisstufe und der Mittelstufe. ⌚️

🌲 IM WALD, IM SCHÖNE, GRÜENE WALD… 🐌

Wir suchten den Schatten und das kühle Grün!

Die Kinder der Basisstufe erkundeten heute ihren neuen Waldplatz. Wir fanden weiche Erde, um nach Schätzen zu graben, eine Höhle zum Verstecken, eine tote Schnecke und ganz viele Mücken!

Im Schulhaus brauchte Gardi (laut den Kindern) Kühlbeutel, heute fand sie einen schattigen Platz im Waldsofa. 🥵

🌻 SONNENBLUMEN IN DER VASE 🖌

Die Mittelstufe hat sich dem Künstler Van Gogh und seinem berühmten Werk „Sonnenblumen“ gewidmet.

Wir haben seine Bilder mit echten Sonnenblumen verglichen und danach einen eigenen Blumenstrauss in der Vase gemalt. Ganz Quadrius – jede*r Künstler*in im eigenen Stil!

Und: uns selbst ein Ohr abschneiden, nein, das machen wir ganz sicher nicht nach…! 🙉

💪 UMZUG OBERSTUFE 🏋️

Grösser, heller ruhiger – nach den Sommerferien „wohnt“ unsere Oberstufe im Erdgeschoss des Nebengebäudes!

Die letzten Tage waren streng: Einpacken, abbauen, putzen, rübertragen, auspacken, aufbauen,… Doch die Vorfreude über die neuen Räume macht alles Krampfen wett.

Als Auflockerung gab es eine Autorenlesung mit Workshop von Severin Schwendener. 🐦

🐰 SCHLAFEN IM STROH 🐐

Die Mittelstufe war zwei Tage unterwegs. Wir übernachteten auf dem Bauernhof Himmelrich in Mellingen im Stroh!

Die Kinder versorgten die Ziegen, erlebten, wie Strom eines Zaunes zwickt, lernten den Unterschied von Stroh und Heu, stellten Butter her, kochten mit frischen Kräutern und liessen sich während einer langen Gutenachtgeschichte ins Traumland begleiten.

Danke vielmals, Annelies und Jenny, für dieses einmalige Erlebnis! 🥰

🕸 LANDART – KUNST MIT DER NATUR 🪵

Die Mittelstufe verzauberte das Bachufer in eine Kunstgalerie. Mit Geduld und Fantasie entstanden Gesichter und Muster, Türme und Gebäude. 🪶

🦟 AUSFLUG INS NATURAMA 🐜

Respekt, Insekt! Unsere Mittelstufe durfte die spannende Welt der Insekten mit allen Sinnen erforschen. Es war ein Morgen mit viel Ehrfurcht und Faszination. Danke Naturama! 🐞

🎸 UNSER BANDRAUM 🎹

Rhythmen ausprobieren, seine durch das Mikrofon verstärkte Stimme hören, miteinander kooperieren, Lautstärken anpassen, sich als Gemeinschaft erleben, einander zuhören, die schöne Gitarre streicheln, applaudieren, Melodien suchen, …

Unser Bandraum ist ein Experimentierraum für Gross und Klein! 🎤

🪆 GEMEINSAM LERNEN 🐾

Zusammen lernen ist schön!

Die Kinder haben in der Quadrius neben der individuellen Lernzeit auch genügend Raum, um gemeinsam zu forschen, zu lesen, zu entdecken, zu spielen, zu sein.

Oder um einfach zu beobachten, was die anderen tun und sich davon inspirieren lassen. 🤩

🕵️ SCHATZSUCHE IM GARTEN 🥄

Nachdem ein Kind der Basisstufe beim Graben im Garten einen kleinen Teil eines Tiergebisses gefunden hat, entstehen täglich mehr Löcher im Dreck. Und lustigerweise steckt es auch die älteren Kinder der Mittelstufe an, auch sie beginnen in der Pause zu graben und nach Schätzen zu suchen…

Es lebe das altersdurchmischte Lernen! ☺️

🐠 SCHWIMMUNTERRICHT BASISSTUFE 💦

In der Quadrius gehen auch die Jüngsten ab und zu in die Badi.

Wir wagen dieses Jahr den Schritt von der Wassergewöhnung zum Schwimmen. Sogar im tieferen Wasser des Lernschwimmbeckens und anfänglich bei nur 12 Grad Lufttemperatur!

Das Spielen auf dem Spielplatz und der Tee halfen beim anschliessenden Aufwärmen. Unterdessen geniessen wir das Baden an der warmen Sonne! ⛱

🏗 KICHERERBSEN UND GIGELISUPPE 🙃

Mathematik mal anders in der Basisstufe: Wir konstruieren mit Kichererbsen und Zahnstochern möglichst stabile Gebäude. Wir erkennen, dass eine Pyramide stabiler ist als ein Würfel. Wir merken, dass ein Würfel 6 Seiten, 8 Ecken und 12 Kanten hat.

Viele Kinder wissen nicht, wie Kichererbsen schmecken. Das Baumaterial ist nicht essbar, da die Erbsen nur eingeweicht und nicht gekocht wurden. Welch eine Überraschung, dass die Köchin heute Kichererbsen mit Tomatensosse gekocht hat! Die Kinder freuen sich über die «Gigelisuppe» und das Kichern hält entsprechend lange an. 😂

✍️ ALLTAG IN DER OBERSTUFE 🧠

In unserer Oberstufe arbeiten die Jugendlichen gleichzeitig auf verschiedenen Niveaus (Bez, Sek, Real) an ähnlichen Inhalten.

Jeden Tag gibt es individuelle Arbeitszeit mit passenden Lehrmitteln und Lernsoftwares.

Daneben besuchen die Jugendlichen Inputs und Kurse, wo sie gemeinsam in kleineren oder grösseren Gruppen mit einer Lehrperson neue Inhalte erarbeiten oder festigen.

Die Fotos zeigen einen Einblick in den Input „Wie lerne ich effizient Wörter einer Fremdsprache“. Wir sehen, woran die Jugendlichen individuell arbeiten (Zehnfingersystem, Brutto und Netto – Berechnungen, Standortbestimmung) und was sie gern in der Pause tun – töggele! 🇨🇭

🦹‍♂️ BESUCH IN DER STADTBIBLIOTHEK AARAU 🧚

Eintauchen in die Welt der magischen Wesen, in vergangene Zeiten und eine fiktive Zukunft – Bücher sind wunderbar!

Die Mittelstufe entdeckte heute in einem geleiteten Workshop und danach selbständig mit einer Rätsel-Ralley die Stadtbibliothek in Aarau. Sie lernten, welche verschiedenen Büchersorten es gibt, wo ihre liebsten Bücher sind und wie sie diese ausleihen können.

🏠 INPUT „ANSICHTEN“ MITTELSTUFE 👁

Wie sieht ein Gebäude aus verschiedenen Perspektiven aus? Wie kann ich einen Plan von diesem Gebäude zeichnen?

Die Kinder der Mittelstufe haben verschiedene Lösungen gefunden! Wer findet raus, wie die geniale Darstellung mit den kleinen Würfeln funktioniert? 👌

🚄 SCHULREISE BASISSTUFE 🥾

Bei bewölktem, aber doch genügend warmem Wetter, ging die Basisstufe am Dienstag 02. Mai 2023 mit Sina, Cédric, Samet und Gardi auf die Schulreise!

Unsere Reise führt uns von Suhr nach Benzenschwil. Vom Bahnhof aus begingen wir den Benzenschwiler Kinderweg, auf welchem man sich an altersgerechten Spieleinrichtungen austoben und die Natur entdecken kann.

Wir entdeckten Klettergerüste, ein Labyrinth, einen Barfussparcour, eine grosse Kugelbahn, eine kleine Zwergenstadt und einen Spielplatz.

Zur Mittagszeit haben wir Feuer gemacht und darauf unsere mitgebrachten Sachen gebrätelt. Ein Grossteil des Weges schlängelte sich einem Bach entlang, in welchem viele Kinder die Füsse badeten.

Zuletzt wurden wir kurz vor dem Zurückkehren an den Bahnhof Benzenschwil von einem Regenschauer erfasst, der uns nass machte. Nicht mit schlechter gewordener Laune kamen wir gegen 16.15 Uhr müde, aber voller Eindrücke, wieder in der Quadrius an.

Ein wunderbarer Tag! 🥰

🚂 AUFFÜHRUNG KIM KNOPF 👑

Vorhang auf! Nach wochenlangen Vorbereitungen haben wir gestern unseren Familien und Freunden das Musical «Kim Knopf» aufgeführt, die Quadrius-Version frei nach Michael Ende.

Jedes Kind hat gemäss seinen Fähigkeiten und Interessen seinen Beitrag ans Gelingen geleistet und dafür Verantwortung übernommen. Viele haben ihre Komfortzone verlassen und haben sich mutig ins Rampenlicht getraut.

Alle gemeinsam haben wir Grossartiges geschafft, das berührte und begeisterte! 🥰 Hier ein paar Eindrücke aus der intensiven Projektwoche!

🪛 WERKEN BASISSTUFE 🛠

Die Kinder haben unsere beiden neu gestalteten Werkräume in Betrieb genommen!

Der kleinere Raum gehört der Basisstufe, er hat keine Maschinen drin. Dafür ganz viel Holz, mit dem man experimentieren und bauen kann nach Lust und Laune!

Jeden Dienstag gibt es einen Input, bei dem die Kinder lernen können, wie man ein spezifisches Werkzeug benutzt oder wie man eine stabile Holzverbindung baut (die dann sogar ohne Klebstreifen hält…!). ☺️

❣️ UNSERE SCHULHÜNDIN GARDI 🐕

Sie wärmt, verbindet, tröstet, spielt mit, beruhigt, beobachtet, erdet,…

Gardi ist immer mittendrin und bei allem dabei, was die Basisstufe erlebt!

Sie wird am Morgen als Erste begrüsst und von den Kindern am meisten vermisst, wenn sie mal nicht in der Schule ist.

Schön, bist du bei uns, liebe Gardi! 🥰

👨‍🎨 BESUCH VOM KINDER- UND JUGENDMUSEUM KIJUMU 🌺

Am Dienstag kam Claudia Bischofberger vom Kijumu mit einem voll beladenen Materialwagen zu uns. Sie leitete für jede Stufe einen inspirierenden Gestaltungsinput.

Die Mittelstufe lernte eine japanische Buchbindetechnik und fertigte individuell gestaltete, bunte Büchlein an. 🪡

Die Oberstufe befasste sich mit ihrem Selbst und brachte ihre inneren Schönheiten mit viel Hingabe aufs grosse Papier. 🥰

Wir danken Claudia Bischofberger von Herzen für den Besuch! 💜

Kinder- und Jugendmuseum

✍️INDIVIDUELLE ARBEITSZEIT IN DER MITTELSTUFE 🧠

Die Kinder der Mittelstufe beginnen gleich mit dem Eintreffen am Morgen mit der Arbeit an ihrem individuellen Lernpass, den ihr Coach in Zusammenarbeit mit ihnen erstellt hat.

Dieser beinhaltet passende Trainings und Aufträge in Deutsch, Mathematik, Englisch und Französisch.

Die Kinder nehmen ihre Workbox und suchen sich einen Arbeitsplatz. Wir Lernbegleitenden gehen von Kind zu Kind, erklären und überprüfen. Wir sorgen für eine lernfreundliche, ruhige Atmosphäre.

Was erledigt ist, datieren die Kinder auf ihrem Lernpass. Wir haben keinen Zeitdruck, bis wann ein Kind einen Pass voll haben soll, die einen sind schneller, die anderen langsamer unterwegs. Ist ein Auftrag zu einfach oder zu schwierig, vermerken die Kinder das und lassen den Auftrag weg – oder verändern ihn selbst so, dass er zu ihrem Niveau passt.

Die Kinder machen kurze Pausen dann, wenn sie sie brauchen (bewegen, stricken, lesen, trinken,…).

Unsere Erfahrung zeigt:

Wenn Kinder in ihrer Lernzone arbeiten und dabei nicht mit anderen verglichen werden, passiert das Lernen effizient und erfolgreich. ☺️

🏀 BEWEGUNG UND SPORT OBERSTUFE 🏃‍♂️

Wir pflegen die Gemeinschaft und den Teamgeist – und wecken die Freude am Wettkampf!

Am Dienstag von 12.00 bis 13.30 bewegen sich die Jugendlichen in der Turnhalle der öffentlichen Schule in Suhr.

Nebst der Lehrperson werden sie auch von einem Zivi begleitet, was das Spiel spannender und abwechslungsreicher macht. Mehrere unserer Zivis trainieren selbst in Sportvereinen.

🧸FREIES SPIEL UND TUN 🏸

Wir gehen davon aus, dass Kinder im selbstgesteuerten Tun ganz viel lernen.

Wir schaffen darum in der Basisstufe täglich Zeitgefässe fürs freie Spiel, was uns Lernbegleiter*innen die Möglichkeit gibt, die Sozialstruktur, Stärken, Interessen und Herausforderungen der Kinder zu beobachten und mit einzelnen Kindern über das gemeinsame Spiel unsere Beziehung zu pflegen. 💜

Während der Mittelstufenzeit verändert sich das Bedürfnis nach freier Spielzeit. Wir bieten individuelle Möglichkeiten an für Freispiel, mehr Projektzeit oder mehr Arbeitszeit, sodass alle Kinder gemäss ihren Interessen und Bedürfnissen ihre Zeit in der Schule mitgestalten können. 🧡

🍎WAS MACHT DIE ZEIT MIT DEN DINGEN? ⏳

Die Basisstufe hat ein Projekt: Wir wollen herausfinden, was eine Zeitdauer bewirken kann.

Hierzu thematisierten wir zuerst, was lebt und was nicht. Hierbei begleiteten uns die fünf Kriterien für Lebewesen auf stufengerechtem Niveau.

Anschliessend suchten wir auf unserem Pausenplatz lebende und nicht lebende Dinge und sortierten diese. Wir haben einige gefundene Sachen in Gläsern mit Luftlöchern verpackt und beobachten nun regelmässig, was mit diesen passiert. Mal schauen, wie unser Gläserinhalt in einigen Wochen aussieht…

Wir sind gespannt! 🧐

🧮 INPUTS MATHEMATIK MITTELSTUFE ✏️

Immer nach der grossen Pause lernen wir in der Gemeinschaft. Die Lernbegleitenden bieten Inputs an zu Themen aus dem Lehrplan oder aufgrund der Interessen der Kinder (idealerweise beides!).

In der Mittelstufe fanden in letzter Zeit im Fach Mathematik folgende Inputs statt:

Wie kann ich mit einem Zirkel einen regelmässigen Sechser-Schneestern konstruieren? ❄️

Wie kann ich mit dem Lineal eine Tabelle erstellen, die gleich breite Spalten hat? 📐

Wie funktioniert eine Waage und welche Gewichtseinheiten gibt es? Kann ich Gewichte richtig schätzen? ⚖️

🥄WIRTSCHAFT, ARBEIT UND HAUSHALT 🍲

Die Oberstufe reist sechs Mal jährlich gemeinsam mit einer Lernbegleiterin und einem Zivi in die Schulküche des Landenhofs. Die Bedürfnisse der Schüler*innen sind breit, in Kleingruppen kochen sie darum jeweils ein veganes, ein vegetarisches und ein fleischiges Menü.

Wir üben uns in Toleranz, Grosszügigkeit und Wertschätzung gegenüber der Verschiedenheit der Menschen und ihrer Bedürfnisse. 💕

🌳GARTENPAUSE! 🧡

Die Kinder der Basisstufe essen unser farbiges Znüni gemeinsam im Kreis. Anschliessend verbringen wir eine halbe Stunde Pause jeden Morgen und bei jedem Wetter im Garten.

Die Kinder buddeln im Dreckloch und im Sandkasten, spielen Pferde und Hunde, klettern auf den Baum, bauen Hütten, spielen Hockey und Federball, philosophieren auf dem Bänkli, zeichnen mit Kreiden eine Strasse für die Fahrzeuge und sind nachher gut gelüftet bereit für die täglichen Inputs!

🌪PROJEKTZEIT IN DER MITTELSTUFE 🧠

Mehrere Stunden pro Woche arbeiten die Kinder der Mittelstufe an ihren eigenen Projekten, allein oder in Kleingruppen. Wir helfen ihnen, ihre Interessen mit dem Kompetenzraster zu verknüpfen, damit sie sich während der Projektarbeit herausfordern und neue Lerninhalte entdecken können.

Aktuell arbeiten wir daran, dass die Kinder in der Projektzeit mehr Kompetenzen aus dem Bereich NMG erwerben können. Das heisst zum Beispiel, dass sie ihre kreativen Projekte verknüpfen mit dem Erforschen der Wirtschaftlichkeit bei Kunstobjekten oder sie mit ihren Bauprojekten die Bauweisen in verschiedenen Ländern oder Epochen vergleichen.
Die Erkenntnisse des Projektes werden mit der Gruppe geteilt, sei es in Form einer Präsentation, eines Produktes, eines Films oder eines Textes.

Es lebe die Vielfalt! 🥰

🪢INDIVIDUELLE ARBEITSZEIT IN DER BASISSTUFE ✍️

Die erste Zeit am Morgen spielen die Kinder der Basisstufe (Kindergarten bis 2. Klasse) frei. Um 9 Uhr führen wir die Kinder mit klassischer Musik zu ihren Schaffikisten, mit welchen sich die Kinder einen Arbeitsplatz aussuchen.
Bis zur grossen Pause ist es dann ganz still und die Kinder sind vertieft an ihren für sie passenden Lernaufgaben in Mathematik und Deutsch. Unser Ziel ist, dass wir bei jedem Kind die Lernzone finden und die Kinder weder unter- noch überfordert sind mit den Aufträgen. 🎯

In der Quadrius vergleichen wir die Kinder nicht untereinander, sondern nur mit ihrem eigenen Vorwärtskommen auf ihrem persönlichen Lernweg. Es gibt während der individuellen Arbeitszeit kein Warten auf die anderen 🐜 – und keinen Stress, weil auf einen gewartet werden muss 🐌.

AUSFLUG INS TECHNORAMA-LABOR

Immer wieder verlassen wir unsere Schulräume und lernen draussen in der grossen Welt:
Im Rahmen der regelmässig stattfindenden Themenwochen reiste die Oberstufe ins Labor des Technoramas. Die Jugendlichen mussten dafür früh aufstehen, drei Workshops waren gebucht 😅! Sie lernten den Umgang mit dem Mikroskop 🔬, experimentierten mit Feuer 🔥und haben ein unbekanntes Pulver auf seine Eigenschaften hin getestet und es dadurch bestimmen können.

VITAPARCOURS MIT DER OBERSTUFE

Mit der Oberstufe ging es auf Erkundungstour. Der nahegelegene Vitaparcours hält uns Mitte Oktober bei gutem Wetter auf Trab! Beim ersten Mal gingen wir die Strecke gemeinsam durch, in Zukunft werden Laufgruppen gebildet und im selben Tempo die Strecke gejoggt sowie die Übungen durchgeführt! Ein wunderbarer erster Durchgang bei traumhaftem Herbstwetter – herrlich